4.4 Exercício de Feedback e Autoanálise

Exercício de Feedback e Autoanálise

A abordagem de cada pessoa para a liderança será diferente e pode ser difícil descobrir exatamente como melhorar esse aspeto. A sua intuição é, obviamente, uma ferramenta importante, assim como o relacionamento que tem com os músicos que trabalham consigo. Tente obter feedback sobre esse  assunto de alguém em quem confie, além de descobrir se gostou do seu tempo para o final ou das suas sugestões de arcadas no andamento lento.

Exercício de Autoanálise

(reserve pelo menos 30 minutos para a primeira parte desta atividade, mas revisite-a várias vezes) 

Faça um exercício de autoanálise sobre os seus atributos de liderança. Dê a si mesmo uma pontuação de 1 a 10 em cada um dos sete atributos desta secção e peça a amigos e colegas que conheçam o seu trabalho que façam o mesmo. Isso irá ajudá-lo a descobrir onde podem estar os pontos fracos. Espere seis meses ou um ano e repita o exercício. 

Finalmente, o YouTube é um ótimo lugar para explorar mais este tópico.

Há uma excelente Ted Talk do maestro Itay Talgam:

No vídeo abaixo, o muito engraçado, mas também muito astuto TwoSet Violin, discute acerca do papel dos maestros:

Há uma excelente série de DVD chamada Rehearsal and Performance na editora Euroarts e muito desse material está disponível online.  

A liderança é uma parte crucial de se ser um maestro. Há muitos indivíduos que terão de lidar com um maestro à medida que ele desenvolve uma carreira – agentes, diretores de orquestra, líderes de orquestra, dirigentes sindicais, instrumentistas. Em breve, encontrará mais material sobre a  psicologia da direção e entrevistas em vídeo com vários profissionais que lidam com maestros na  secção Careers Office do site ConductIT.

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